小学教室分体空调智能节能控制系统（教室节能自动控制系统升

  院外中小学校园内占地总面积约46000平方米， 老师数百名，学员近2000人，校园内中的400米规范运动场地、中小型科技体验馆、艺术楼、试验楼等作用专室一应俱全，是连云东部地区市区普通百姓优选的知名品牌院校。 院外文化教育人秉持“塑乐趣之师 育英文大写的人 办绿色生态之校”的教育教学总体目标，以“一种的共识---学员表现性评价 老师的“质与量”发展性评价 教干的总体目标达到性点评=标准”、“两大媒介---高新科技创新课程产业基地；小交警生命安全教育”、“三项特点---自主创新文化教育，“小交警”生命安全教育，智慧校园”、“四项确保---品质立校，科学研究兴校，体制活校，特点扬校”、“五大支撑---绿色生态课堂教学，活性品德教育，合理科学研究，历史人文管理，乐趣老师”这五部份组成教育科研管理的整体规定，以“敢想敢干、求实创新”的校园精神实质，推进执行“为了更好地学员的快乐童年，为了更好地教师的幸福人生道路。”的办学特色，追求完美院外中小学的质量文化教育。

  伴随着国家对基础教育的资金投入大幅提升，院外中小学的学校环境拥有显著的改进。如今许多院校都安裝了空调，这在一定水平上出示了较好的房间内热舒服自然环境，维护了教职员工及学员的身心健康。可是校园内空调较大的问题是没法对空调开展合理、统一的管理和控制，立即造成很多的自然资源消耗。 广州市派谷电子器件给予订制的空调系统软件聪慧解决方法，大力发展根据空调的建筑节能技术与计划方案，有效分派电力能源，降低空调开关电源应用消耗。教室里分体式空调智能化环保节能控制系统软件,包含空调控制器，空调云智能管理服务平台，红外线感应器,温度传感器摄像头，空调控制控制模块和无线通讯模块，控制控制模块分別与无线通讯模块,温度传感器摄像头和红外线感应器联接.还可根据云管理服务平台完成对院校教室里空调的启动时间,工作模式，操作温度,上班时间等开展远程设定,完成统一管理;与此同时,还可在空调合理上班时间内全自动检测房间内是不是有些人,进而完成空调的智能开关面板机，降低很多不必要的耗能;此外，还可对空调的运转特性开展检测，当空调运作特性降低时云管理服务平台会传出警告.依据院校当场自然环境、具体情况，必须采用可靠性高、执行便捷、维护保养简易的,教室里空调环保节能控制计划方案。

  广州市派谷教室里空调环保节能控制器完成基本要素要求如下所示：

  1、集中化控制：AC360配备有强制性控制控制模块，校园内加工厂等地区可以融合控制标准统一管理空调开关电源。

  2、安全性控制：AC360工业生产版380V空调控制器配备有功率大的直流接触器，可以安全性合理的控制380V空调电源电路的断掉和合闭，

  3、多种多样控制：AC360可以选装多种多样通信控制模块，不一样应用条件下可根据后台管理对空调的运行模式开展控制。

  4、远程控制：AC360可以配备物联网技术通信控制模块连接云主机完成无线网络远程控制，防止传统式走线的繁杂将传统式设备云空间化。

  5、管理控制：监控软件可远程即时查询每台空调的运作情况，适用远程手动式单独控制、总体控制、全自动生产调度控制等作用。

  6、全自动控制：AC360可依据工作时间（课程安排時间）拟定自动开关机应用对策，且在互联网断掉的情形下可以依据设置控制计划方案完成全自动控制，提升运作高效率降低人力成本。

  7、智能化控制：AC360内置温度感应器和身体红外线传感器可以建立依据环境温度控制开关空调，在空调合理上班时间内全自动检测房间内是不是有些人,进而完成空调的智能开关面板机,降低很多不必要的耗能进而实现环保节能、远程集控管理的目地。

  广州市派谷高新科技给人产生的是无限大的便捷。依据要求一次性设定好空调控制器主要参数，从此不必人为因素太多的管理，让老师学生把大量的时间放到学习培训与课堂教学上。 院校可以将分散化在校园内各个地方的空调开展集中化管理，实时监控系统空调应用情况，集中化控制空调电源开关、环境温度、环境湿度、风力等，还可对全部空调开展远程分类管理。处理院校空调管理分散化、低效能、落后的难点。助推全面提升电力能源的利用率和自动化水准，搭建翠绿色智慧校园。